支持地方当局制定清晰的数据战略
拥有数据必不可少，但还不够。分析和利用数据才是关键。
委员会报告了另一项挑战：工作人员缺乏专门的时间来检查、汇总和分析数据。另一个障碍是儿童服务人员缺乏培训，无论是在数据分析方面还是在有效使用结果方面。
我们知道应对这些挑战需要资金。然而，资源匮乏的情况很普遍，支持地方政府的一种方式是帮助他们制定明确的数据战略。
这包括帮助洛杉矶思考如何发展早期数据团队，如何保护员工进行数据分析的时间，以及如何培训员工使用数据做出明智的、数据驱动的决策。
例如，社会金融致力于设计一个专门针对儿童服 亚美尼亚电话号码数据 务的数据科学学徒计划。如果能为早期儿童服务设计类似的学徒模式，那么它可以提高地方当局的数据分析能力并支持其战略发展。
3）培养伙伴关系和数据文化
除了上面讨论的更明显的挑战之外，地方当局还报告了一些隐藏的挑战，包括缺乏伙伴关系和缺乏数据文化。
虽然一些地方政府从与其他服务机构和 NHS 的有效合作中获益，但并非所有地方政府都如此。建立合作伙伴关系并相互了解不仅需要时间和精力，还需要所有合作伙伴了解合作的重要性。
与此密切相关的是人们对待数据的态度。
无论是谁将数据输入系统，重要的是他们要明白这不仅仅是一个针对个别儿童的记录系统，而且是一个非常有价值的数据集，这个工具不仅可以改善和追踪特定家庭的结果，还可以推动整个地方当局区域内儿童服务的整体效率。
因此，支持地方当局培养积极的数据文化并与其他服务机构建立有效的合作伙伴关系至关重要。这将有助于打破早期环境中有效使用和共享数据的障碍，并使地方当局能够使用数据来改善整个英格兰的早期服务。
在数字时代，数据对于帮助地方当局评估早期教育方面的差距、确定需要紧急关注的问题以及确定哪些家庭可以从额外支持中受益至关重要。
但在与来自 27 个地方当局的早期教育实践地图项目团队进行交谈时，很明显，尽管他们非常愿意使用数据来支持他们的工作，但他们面临着巨大的财务压力，并且在获取和分析数据方面都面临着挑战。
虽然财政支持对于议会应对这些挑战至关重要，但同样重要的是要考虑具体的障碍——并思考如何支持地方当局 (LA) 充分利用早期数据。下面我们来看看三个这样的障碍和三个可以帮助议会更好地利用数据的变化。
1）优先考虑数据共享
我们研究中的地方当局强调，地方当局的早教团队、早教机构和提供者（如公立托儿所以及私人、自愿和独立的儿童保育和教育提供者）与 NHS 使用的计算机系统缺乏凝聚力和整合。另一个重大挑战加剧了这一问题——缺乏共享数据的权限和同意。
这些挑战都阻碍了地方当局内部和跨机构的合作，削弱了他们快速识别需要帮助的儿童并为家庭提供综合整体支持的能力。
一个关键的变化是优先考虑计算机系统的互操作性。
政府可以采取的一种支持措施是引入从出生开始的唯一儿童识别符。另一种措施是让地方议会使用数据链接算法，这种算法可以合并没有唯一识别符的数据。
其中至关重要的是地方当局的战略决策者、信息官、IT 专家和采购官员优先考虑、支持和倡导数据兼容性、可互操作系统以及同意和隐私政策的协调。
这将使服务机构能够规划和协调对儿童和家庭的全面支持，而不是因为家庭在服务之间转移而丢失重要信息。