教育工作者的 Muck Rack：讲师可以给 PR 学生布置 3 个作业示例

[jrineakter]

随着新学年的开始，世界各地的公共关系和传播学学生重返课堂（或虚拟教室），继续学习这个不断发展和令人兴奋的行业。

教育的一部分是让他们熟悉进入职场并成为公共关系专业人士时将使用的工具。

这就是我们去年为教育工作者推出 Muck Rack 的原因。

对于教育工作者来说 Muck Rack 是什么？
Muck Rack for Educators是一个免费提供业界认可的认证、研究和专业工具的计划，全球有成千上万的记者和公关专业人士都在使用这些工具。

在过去的一年里，来自纽约大学、杨百翰大学、宾夕法尼亚州立大学、天普大学和霍华德大学等高校的100 多名教授和 1,000 多名学生加入了 Muck Rack for Educators。

三位教授如何在课堂上使用 Muck Rack
我们与几位教授（包括我自己！）进行了交流，了解他们如何在课堂上使用 Muck Rack。

迈克尔·M·杜兰德 (Michael M. Durand)，纽约大学
纽约大学兼职助理教授 Michael M. Durand 在他的“管理媒体关系”课程中使用了 Muck Rack。该课程是纽约大学企业传播和公共关系研究生课程的必修课。

“该课程的一个主要重点是帮助学生了解新闻媒体和影响者，以及如何识别哪些记者等可能与他们的客户或组织相关，”杜兰德教授解释道。

Durand 教授要求他的学生在为期一学期的团队项目中使用 Muck Rack。

Durand 教授说：“团队选择一家真实的公司或品牌，并制定一个沟通计划来解决问题或为其创造品牌机会。他们在学期末提出建议。他们需要使用 Muck Rack 来识别记者。”

珍妮·多诺霍 (Jennie Donohue)，马萨诸塞大学阿默斯特分校
马萨诸塞大学阿默斯特分校公共关系专业高级讲师兼主任 意大利 WhatsApp 数据 珍妮·多诺霍 (Jennie Donohue)在她的公共关系写作课程中使用了 Muck Rack。班上的学生大多是新闻专业（主修公共关系）的二年级和三年级学生。

“我们的课程有一部分侧重于研究、开发和修改媒体材料，从新闻稿和宣传到媒体名单等内容，”多诺霍教授解释道。“学生会复习各种材料，如 Muck Rack Academy 的媒体关系基础课程，作为其他课程内容的补充。此外，他们还使用媒体数据库学习如何研究和识别相关记者、博主和有影响力的人，以及如何建立有针对性的媒体名单。”

多诺霍教授表示，让学生学会使用行业相关的软件和工具（如媒体数据库）大有裨益。例如，这有助于他们培养研究和批判性思维技能，同时以实际操作的方式学习有效媒体关系拓展的基础知识。

“此外，他们还可以将其添加到他们的简历和 LinkedIn 个人资料中，”她说。

杰西卡·劳勒（Jessica Lawlor），天普大学
作为天普大学新闻写作和媒体关系的兼职讲师，Muck Rack 已经成为让我的学生获得媒体研究和列表构建方面真实世界体验的宝贵工具。

本本科课程介绍新闻学和公共关系的基础知识以及它们如何协同工作，以便学生能够成为有效、精明和聪明的未来传播专业人士。

作为课程公共关系部分的一部分，我的学生将获得 Muck Rack Academy媒体关系基础课程的证书。这有助于他们为使用 Muck Rack 的工具完成最终项目做好准备。

最终项目要求学生选择他们感兴趣的公司进行关注和监控。他们采访公司的公关人员，关注他们的新闻报道，并评估他们在学期期间的社交媒体工作。该项目的最终目的是让学生代表他们选择的公司开展公关活动，为活动撰写新闻稿，并建立他们可以使用 Muck Rack 进行宣传的相关记者媒体名单。