手机也是一样。手机可以让人联系朋友、娱乐和满足欲望，所以如果学生不了解过度使用手机的危害，他们会对禁令感到不满。如果他们接受过一些关于其有害影响的课程，他们就更有可能接受禁令——尽管他们很不情愿。同样，无法轻松联系到孩子或需要开车去学校取回孩子被没收的手机可能会让家长感到不满。但几场为推出禁令辩护的信息会议将有助于改变人们的想法。在限制无烟公共场所和提高吸烟年龄的同时，还开展了一场全国性的广告宣传活动和学校课程，宣传香烟的危害。手机也需要类似的努力。
当学校放纵孩子时，他们会养成注意力不 巴哈马 WhatsApp 号码列表 集中的习惯。他们会一边和朋友聊天一边看视频；一边听音乐一边看老师讲课；他们会在课间玩几轮糖果游戏来解决数学问题，或者把手机放在桌子上看书。
学习需要付出努力和持续的注意力。不幸的是，社交媒体带来的多巴胺刺激让学生逃避努力，转而寻求简单、廉价的娱乐。
疫情后恢复受阻、青少年行为不当、情绪健康受损。现在学校应该严肃对待并禁止学生使用手机了。这是关于如何正确实现教育公平的系列文章的第二篇。请参阅 介绍性文章，以及关于学生纪律、高等教育、学校停课、家庭作业、评分、有效教师的文章，以及关于如何错误地实现教育公平的结论性文章。