方式改变观点的价值时，她的眼睛亮了起来。“我自己的性格发展学院，”她对我重复道，脸上露出灿烂的笑容。显然，她很高兴能重新获得对工作满意度的授权感。
代表团
中午时分，我列出了性格的心理品质，包括推理、决策、专注、预测、选择反应、展现自信、坚韧、创造和适应的能力。我们规划了重复出现的情境，让她可以随着时间的推移以不同的方式更好地练习使用这些品质。
然后，我列出了性格中的道德品质：诚实、正直、公平、勇气、尊重自己、尊重他人、坚韧和忠诚。我们分析了她在工作中没有达到这些品质理想的情况，凯西为自己设定了目标。她努力根据我们讨论的品质在工作中实践她对道德的定义。
知道我们的家人现在一定想知道我们在哪里，我们从路边站 香港号码资料 了起来。辅导课结束后，凯西似乎对自己的计划感到很满意。她表示希望，除了自己的成长和个人发展之外，她还能成为同事的榜样。
我们拥抱道别。凯西在回家的路上无疑正在回顾自己为在工作中重新树立目标感和使命感而制定的计划。
至于我，我期待着凯西下次邀请我参加辅导课程。我迫不及待地想向她介绍性格发展的七个阶段，让她有更大的力量感。我会等到我的朋友寻求更深入的见解，我告诉自己，然后我仰起脸，面对太阳，享受一天的美好。