Page 1 of 1

莫罗佐夫使用“分类法”对内容进行评分

Posted: Mon Jan 27, 2025 6:01 am
by Bappy32
教学大纲如何运作?
它是如何运作的?一个(非常简短的)总结:它首先对各种来源(例如科学出版商)进行评分,然后将它们分类为主题。该教学大纲涉及约 60 个主题,例如技术与网络安全以及艺术与文化。所有主题都是针对“想要了解世界的人”,就像莫罗佐夫本人一样。。这些是主题中最重要的单词、概念、名称和机构。一种思维导图或词云。如果一篇新文章的内容与分类法有很多相似之处,那么它将在该主题中获得高分。

莫罗佐夫和他的团队随后手动评估信息的质量。一篇用词正确的文章可能仍然是一个薄弱的故事。经过筛选后,最终的选择将每周分发给订阅者。

品质还是人气?
我觉得教学大纲的哪些方面如此有趣?莫罗佐夫有意识地放弃了在线传播 希腊电报数据 内容和知识的通常方式:基于受欢迎程度。经常链接到的文章可以在 Google 中获得高分。您在时间线中发现了一个获得很多点赞和分享的视频。但是这位新手科学家尚未被引用的论文呢?或者是那个覆盖范围较小的深度播客?莫罗佐夫(在《通讯员报》文章下方的回应中)表示,在谷歌等平台上,“相关性”已成为流行度(甚至权力)的委婉说法。