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在 Clarivate ™，我们致力于开发创新解决方案，以应对高等教育面临的一些最大挑战。借助我们的 AI 增强型教学助理 Alethea，我们利用技术为面临大学校园学生阅读能力下降难题的教育工作者提供支持。



批判性阅读技能是学生成功的基础。然而，《高等教育纪事报》1最近指出了一种趋势：“学生阅读长篇文章的能力较差，他们很难理解自己所读的内容。”



本文作者贝丝·麦克默特里解释说：“虽然高校曾经在发展课程中提供针对阅读的重点帮助，但由于经费削减，许多此类课程都被取消了。”



借助 Alethea，佛罗里达湾岸大学 (FGCU) 教授兼图书馆院长 Tracy Elliott 博士等教师发现了一种巧妙的工具，可以帮助提高学生的阅读批判技能，使他们能够从学习课程中获得更多收获，然后在毕业后将这些宝贵的技能转移到工作中。



Alethea 如何在课堂上帮助教师？



在与科睿唯安 Alethea 创始人兼产品管理 意大利电子邮件列表 高级总监 Eran Segal 的对话中，Elliott 博士表示，她所在机构的评估证实“学生很难从文本中总结证据，然后将其综合到论文中。从一年级学生一直到研究生，这种情况都很普遍。”



她分享道，作为 FGCU 图书馆科学与教育项目的一名讲师，她经常观察到，虽然学生可以找到权威的、经过同行评审的资料来源用于他们的工作，但“他们要么不理解他们所读的内容，从而做出错误的解释，要么他们的资料来源和他们所写的内容之间根本没有联系。”



Alethea 的核心目标之一是揭示学生如何参与阅读作业的宝贵见解，以便教师了解学生在哪些方面遇到困难。在教学中使用 Alethea 后，Elliott 博士表示她“可以准确地看到学生在哪些方面学习不上来，无论是在课堂上还是在课文中。”



然后，她可以调整教学方式，精准解决学生遇到的困难，无论是在讲课中解决这些困难，还是提供补充资源来培养提高的阅读理解能力。



埃利奥特博士指出，研究结果“惊人”。



她解释说：“这些学生一直在努力，但在秋季课程中，在 Alethea 的帮助下，每个人都获得了 A，因为他们都是努力得来的。”



详细了解 Ex Libris 的 Alethea 和 AI 开发



要了解更多信息，观看录音本次对话（包括 Alethea 的实际演示），或阅读上一篇文章在我们的 AI 博客系列中概述了 Alethea 如何使用 AI 来培养与学术文本、课堂阅读和作业的有意义的互动。



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